Herramientas digitales-Alba Riquelme Llamas

Las herramientas digitales

Alba Riquelme Llamas

 

En los últimos cincuenta años, la lengua y la literatura se han valido de las herramientas digitales, pues la sociedad avanza a un ritmo vertiginoso y con ella también las Humanidades. Como norma general, las personas tienden a preestablecer la dicotomía de ciencias o letras, pero cabe la posibilidad de que ambas se complementen para ofrecer resultados no vistos hasta el momento. Mariona Masllorens y Germán Osorio ponen como ejemplo el caso del jesuita Roberto Buza, proyecto que inaugura las denominadas Humanidades Digitales:

En 1950, el jesuita italiano Roberto Buza quiso sistematizar los textos de Santo Tomás de Aquino y, ante la enormidad del corpus textual manejado, contactó con IBM para afrontar el desafío de forma conjunta, ya que la empresa se había iniciado en el campo de la lingüística computacional. De esta manera, se pudo trabajar sobre 22 millones de palabras en 23 lenguas diferentes y nueve alfabetos: fue este el proyecto pionero de lo que hoy llamamos Humanidades Digitales. (Masllorens Ruiz y Osorio Gálvez, 2021).

De este modo, las Humanidades Digitales son un gran avance y “buscan repensar el mundo aprovechando las grandes ventajas que ponen a nuestra disposición las nuevas tecnologías […] con equipos multidisciplinarios y colaborativos […], para sacar el máximo provecho de cada área de conocimiento” (Masllorens Ruiz y Osorio Gálvez, 2021).

 

En el ámbito de la enseñanza, las nuevas tecnologías juegan un papel clave, dado que, gracias a ellas, podemos acceder a una ingente cantidad de información recogida en Internet. De cara a la docencia in situ y la preparación de los profesores y las profesoras, tanto en centros de enseñanza secundaria, como en la universidad, “Internet es una oportunidad amplia para recoger el conjunto de investigaciones que lleven a cabo los docentes, sirviendo de incentivo y contraste para cuantos la utilicen” (García-Heras Muñoz, 2003: 329).

A continuación, expondré diez herramientas digitales que me han sido de gran utilidad para realizar numerosos trabajos académicos en el ámbito universitario y que, de igual modo, me ayudan en mi día a día. Me he centrado sobre todo en plataformas digitales que ofrecen una amplia gama de recursos bibliográficos. 

 

Diez herramientas digitales

   1. Dialnet

Portal al que diariamente accedo a multitud de artículos y recursos bibliográficos especializados en el ámbito de la literatura y de la lengua que me sirven para la elaboración de prácticas o trabajos en el ámbito universitario.

 

2. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes 

Plataforma a la que accedo a obras, biografías, artículos y otros recursos bibliográficos que me resultan muy útiles para completar mis trabajos académicos.

 

3. Repositorio de la Universidad de Alicante (RUA)

Plataforma mediante la cual tengo acceso a apuntes de otros años, artículos, Trabajos de Fin de Grado, Tesis Doctorales, etc. Todo esto me sirve para estudiar de cara a exámenes y controles, así como para consultar aspectos concretos de cara a la realización de prácticas o trabajos.

 

4. Biblioteca de la Universidad de Alicante (BUA)

Como estudiante de la universidad, tengo acceso en línea a algunas obras u otros recursos bibliográficos que me sirven para mis trabajos universitarios.

5. Real Academia de la Historia (RAH)

Suelo hacer consultas en línea sobre las biografías de escritores o escritoras, sobre todo para la realización de trabajos académicos.

 

6. Instituto Cervantes

Consulto información especializada sobre muchos autores (cronología de obras, vida, etc.) que me ayuda a elaborar con mayor precisión y rigor mis prácticas o trabajos.

 

7. Diccionario de la Real Academia Española (DRAE)

Consulto palabras (sinónimos, antónimos, diversas acepciones…).

 

8. Corpus Diacrónico del Español (CORDE)

A menudo, realizo una búsqueda de palabras u oraciones concretas en diferentes obras de diferentes países (revistas, periódicos, libros, etc.). Además, dichas búsquedas me han ayudado en la realización de algunos trabajos académicos en el ámbito de lengua española.

 

9. La teatroteca del Instituto Nacional de Artes Escénicas y de la Música (INAEM)

Puedo hacer préstamos en línea de obras teatrales grabadas que fueron representadas, así como de películas. La suelo emplear para ver los textos dramáticos llevados a escena, suele ser de obras teatrales que he leído.

 

10. Fundación del Español Urgente (Fundéu)

La Fundéu es un buscador en el que puedes consultar dudas lingüísticas del español: expresiones, préstamos lingüísticos, neologismos… Normalmente, lo empleo para consultar dudas lingüísticas relacionadas con expresiones concretas, préstamos, uso de determinados signos gráficos…

Bibliografía

GARCÍA-HERAS MUÑOZ, A. (2003). “Las nuevas tecnologías: enseñanza e investigación”. Alcalibe: Revista Centro Asociado a la UNED Ciudad de la Cerámica, 3, pp. 327-332. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2019810&orden=0&info=link [Consulta: 11-03-2024]

 

MASLLORENS RUIZ, M. y OSORIO GÁLVEZ, G. (2021). “Humanidades digitales”. El Ciervo: revista mensual de pensamiento y cultura, 789, p. 16. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8080885 [Consulta: 11-03-2024]